MARTINS DA ROSA, L. Literatura como estratégia da educação geográfica: discussões acerca da contemporaneidade por uma tradição inventada. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 5, n. 4, 2019. DOI: 10.23899/relacult.v5i4.1310. Disponível em: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1310. Acesso em: 28 set. 2021.