MACHADO, L. G.; BIERHALZ, C. D. K. IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 5, n. 4, 2019. DOI: 10.23899/relacult.v5i4.1096. Disponível em: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1096. Acesso em: 28 fev. 2024.