Educação, efeito flynn e o QI infantil análise da redução e estagnação cognitiva. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 11, n. 2, 2025. DOI: 10.23899/hta49j64. Disponível em: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2723. Acesso em: 30 dez. 2025.