O Scratch na sala de aula: o uso da programação com vista à resolução de problemas. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 5, n. 4, 2019. DOI: 10.23899/relacult.v5i4.1248. Disponível em: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1248. Acesso em: 9 maio. 2025.