Pereira, W.K. 2017. Neocolonialismo da Educação no Rio de Janeiro: a política pública de padronização do processo ensino-aprendizagem. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 3, 3 (dez. 2017). DOI:https://doi.org/10.23899/relacult.v3i3.470.