Martins da Rosa, L. 2019. Literatura como estratégia da educação geográfica: discussões acerca da contemporaneidade por uma tradição inventada. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 5, 4 (maio 2019). DOI:https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1310.