@article{Pureza_Pereira_2019, title={Um Olhar sobre a Formação Docente na Perspectiva do Subprojeto Interdisciplinar do Pibid: interlocuções, enlaces e perspectivas}, volume={5}, url={https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1106}, DOI={10.23899/relacult.v5i4.1106}, abstractNote={<p>O artigo apresenta compreensões construídas a partir de interlocuções com produções científicas publicadas em periódicos nacionais de classificação A1, A2 e B1, na área de ensino. Partindo de uma pesquisa bibliográfica que buscou compreender como se mostra a formação docente diante de uma perspectiva interdisciplinar, investigamos publicações que discutem em suas abordagens a formação docente inicial e/ou continuada. Pesquisamos trabalhos oriundos de situações que colocam o professor junto ao contexto escolar por meio de práticas desenvolvidas nesse espaço. Das publicações investigadas elegemos cinco para uma análise mais acurada. A partir de então, elaboramos, por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (LEFÈVRE; LEFÈVRE 2005), o Discurso-Síntese- Interdisciplinaridade e suas contribuições na formação docente, construído a partir das informações fornecidas pelos artigos selecionados a priori. Após a análise percebemos que os trabalhos selecionados abordam, em sua maioria, a importância das relações entre os professores e o compartilhamento de experiências na perspectiva de integração do conhecimento. Esse fator, poderá contribuir para a constituição de um olhar interdisciplinar e questionador referente aos saberes e fazeres docentes.</p>}, number={4}, journal={RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade}, author={Pureza, Suvania Acosta de Oliveira and Pereira, Elaine Corrêa}, year={2019}, month={maio} }