Utilização da rede social facebook em sala de aula

Autores

  • Aline Moura Domingues Universidade Federal do Pampa
  • Maurício Aires Vieira Universidade Federal do Pampa

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v2i1.29

Palavras-chave:

Rede social, Sala de aula, TIC.

Resumo

O presente trabalho surge a partir de um questionamento realizado por um aluno do 6º ano do ensino fundamental em sala de aula. Como sabemos, as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) estão cada vez mais presentes em nossas vidas, inclusive em sala de aula. Para sustentar nossos argumentos, diante dessa situação apresentada, utilizaremos Pretto e Assis (2008) para referenciar sobre cultura digital, Recuerdo (2014) que aborda sobre rede social facebook e Pretto (2010) com relação às redes colaborativas. Este trabalho tem a seguinte estrutura, cultura digital, rede social facebook, postura do professor diante do assunto exposto, o porquê de seu espanto e como essa ferramenta pode auxiliar no seu planejamento docente, além das considerações. 

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Referências

PRETTO, NL., and ASSIS, A. Ensaio: cultura digital e educação: redes já! In PRETTO, NL., and SILVEIRA, SA., orgs. Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. [online]. Salvador: EDUFBA, 2008. pp. 75-83.

PRETTO, Nelson. Redes colaborativas, ética hacker e educação. Educação em revista [online]. 2010, vol.26, n.3, pp. 305-316.

RECUERDO, Raquel. Curtir, compartilhar, comentar: trabalho de face, conversação e redes sociais no Facebook - Revista Verso e Reverso (Online), v.28, n. 68, 2014/2.

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Publicado

2016-03-09

Como Citar

Domingues, A. M., & Vieira, M. A. (2016). Utilização da rede social facebook em sala de aula. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 2(1), 327–329. https://doi.org/10.23899/relacult.v2i1.29

Edição

v. 2 n. 1 (2016): Anais - I Encontro Humanístico Multidisciplinar

Seção

Dossiê - Formação Acadêmica, Educação e Sociedade

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