Inclusão de Surdos na Escola Municipal Marechal Castelo Branco de Jaguarão-Rs

Autores

  • Helena Beatriz Costa De Oliveira Universidade Federal Do Pampa http://orcid.org/0000-0002-5520-4073
  • Bayard Cardoso Universidade Federal Do Pampa
  • Evertom Fêrrêr De Oliveira Universidade Federal Do Pampa

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.279

Palavras-chave:

classe regular, escola, inclusão, libras, surdez.

Resumo

O trabalho tem como meta mapear as ações e os materiais usados na Escola Municipal Marechal Castelo Branco na cidade de Jaguarão –RS -Brasil, que desenvolve praticas pedagógicas voltadas a alfabetização   de alunos surdos inclusos na classe do sistema regular de ensino, recebendo alunos advindos de outras escolas do referido município. Os objetivos assentam-se em refletir sobre os materiais usados pelos educadores, educandos e demais profissionais envolvidos nas  praticas pedagógicas. Como metodologia usamos o método qualitativo, analisamos o que está disponível na referida escola. Primamos pela necessidade de problematizarmos a atuação do autor deste trabalho durante o tempo de implantação das aulas, ressaltando as possibilidades de aprendizagem salientando as habilidades da escrita, da leitura e matemática em libras que são trabalhadas pelos educadores. Destacamos que durante suas atuações este profissional trabalha junto com um interprete em libras. Podemos concluir que a sociabilidade gerada através do processo de inclusão destes indivíduos nas classes regulares faz com que o material disponibilizado em libras e a convivência se tornam uma unidade caminhando juntas e trazendo um bom modelo a ser seguido.

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Biografia do Autor

Helena Beatriz Costa De Oliveira, Universidade Federal Do Pampa

Graduanda do Bacharelado em Produção e Politica Cultural

Bayard Cardoso, Universidade Federal Do Pampa

Graduando de Licenciatura em Letras

Evertom Fêrrêr De Oliveira, Universidade Federal Do Pampa

Prof. Assistente Área de Fundamentos da Educação, Coordenador PIBID/UNIPAMPA e Coordenador Projeto Extensão PDA/UNIPAMPA.

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Publicado

2016-12-31

Como Citar

De Oliveira, H. B. C., Cardoso, B., & De Oliveira, E. F. (2016). Inclusão de Surdos na Escola Municipal Marechal Castelo Branco de Jaguarão-Rs. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 2(4), 266–274. https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.279

Edição

v. 2 (2016): Edição Especial - II EHM

Seção

Dossiê - Formação Acadêmica, Educação e Sociedade

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